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摘要:
在专业课的教学中,针对不同学习基础、不同学习能力以及不同就业面的学生,为发展每一个学生的优势潜能、满足学生个性化发展需求,实施"分层教学"不失为一个很好的方法和途径。以"食品营养与卫生"课程为例,在基于慕课的翻转课堂教学模式下,探索与实践动态分层教学法,做到"因材施教"。
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实践平台
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 动态分层教学在专业课程中的探索与实践
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 分层教学 专业课程 食品营养与卫生
年,卷(期) ncpjgb_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何雄 46 205 8.0 12.0
2 赵冬艳 10 23 3.0 4.0
3 周静峰 40 121 7.0 9.0
4 罗海波 18 193 6.0 13.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (39)
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2001(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
专业课程
食品营养与卫生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
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