基于移动学习的高校图书馆信息素养教育研究

• 作者: 孟文博
• 来源期刊: 情报探索
• 学科: 社会科学
• 关键词: 移动学习 大学生 信息素养教育 高校图书馆
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 图书馆论坛
• 页码范围: 92-96
• 页数: 5页
• 分类号: G254.97
• 字数: 6543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8095.2016.10.022

摘要

[目的/意义]研究基于移动学习的高校图书馆信息素养教育.[方法/过程]在阐述相关概念和现状的基础上,使用文献研究方法,分析移动学习的需求及对信息素养教育的影响,探讨改进高校图书馆信息素养教育的措施.[结果/结论]高校图书馆信息素养教育要紧贴移动学习的需求、契合大学生的学习习惯,基于图书馆信息素养教育现状,重构信息素养教育资源,构建分阶段的信息素养教育体系,开展嵌入式教育.