作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校长的课程领导力的核心,在于课程的供给与选择。关于领导力,哈佛学院弗朗西斯·福雷教授有一句话非常经典:"领导力表现在,因为你的存在能使他人变得更好,而且当你不在的时候你的影响力还能一直持续。"北京市十一学校校长李希贵在《新学校十讲》一书中也提到:"领导力有两个要素,第一要素叫‘管理自己’,第二要素叫‘影响他人’"。
推荐文章
论校长课程领导力的提升
中小学校长
课程领导力
课程改革
课程规划
课程资源
校长德育领导力的意蕴及提升
校长
德育领导力
意蕴提升
论大学校长领导力及研究型大学校长的核心领导力
大学校长
领导力
研究型大学
核心领导力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 供给与选择——校长的课程领导力建设谈
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 哈佛学院 福雷 课程能力 优质课程 根本大法 地方课程 淘宝网 柯维 因果关系 天都
年,卷(期) wljyj_2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 TS941
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李赠华 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
哈佛学院
福雷
课程能力
优质课程
根本大法
地方课程
淘宝网
柯维
因果关系
天都
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
论文1v1指导