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摘要:
音乐教学对培养学生的音乐敏感性和认知度有很好的帮助作用,中小学都会开设这门课程.但是虽然学生在课外对于音乐的兴趣浓厚,在音乐课程中却兴趣淡薄.为此,我们旨在探究一种学生感兴趣的课堂,强化音乐教学的效率.
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学习兴趣
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学音乐中学生学习兴趣的培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 中学音乐 学习兴趣 氛围 评价 竞争
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
学习兴趣
氛围
评价
竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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