巧手画数学—“倍”的模型建构

• 作者: 贺德玉
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 模型建构 圆片 《数学》 人教版 乘除法 初步感知 变式练习 四步曲 加工提炼 比用
• 年，卷（期）: hbjyb_2016,（5）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一、动手操作,初步认识＂倍＂在教学新人教版《数学》三年级上册《倍的认识》时,笔者采用画一画、圈一圈、说一说的办法来认识＂倍＂,效果颇佳。如,第一行画2个○,第二行画6个○,以第一行的2个○为标准,把第二行的圆片圈一圈,第二行画了3个圈,所以就说第二行是第一行的3倍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺德玉		2	0	0.0	0.0