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摘要:
本文着手于飞行教员应当具备的资格与要求,就飞行学员向飞行教员的过渡转变历程进行研究与分析,通过对新教员初始带飞过程中可能遇见的问题情况进行研究,总结出提高新教员训练课程效果的具体措施,以此为我国今后的民航飞行教学提供可行性参考。
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自动代码生成
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评估模型
实时纠偏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从飞行学员到飞行教员的转变历程
来源期刊 卷宗 学科
关键词 飞行学员 飞行教员 训练课程
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 767-767
页数 1页 分类号
字数 2536字 语种 中文
DOI
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1 宋兴利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
飞行学员
飞行教员
训练课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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