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摘要:
高校思政课服务于“立德树人”的根本任务,肩负着马克思主义信仰教育、培育和弘扬社会主义核心价值观的历史使命.基于“慕课”的高校思政课教学改革,要以高校思政课的性质和目标为出发点,坚持普遍性与特殊性相结合,工具理性与价值理性相结合,社会需要与个人需要相结合的原则,只有这样才能更好地发挥高校思政课的主渠道作用.
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职业导向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“慕课”的高校思政课教学改革的基本原则
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 慕课 高校思政课 教学改革 社会主义核心价值观
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号 G641
字数 5799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张夺 青海师范大学马克思主义学院 10 14 2.0 3.0
2 王桂敏 青海师范大学马克思主义学院 7 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高校思政课
教学改革
社会主义核心价值观
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