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摘要:
彩绘.是中国自古就有的绘画表现形式。而鉴于幼儿喜欢在各种器物上涂画,此类似彩绘,结合幼儿发展特点和吴地文化.我园开展了有关的彩绘教学。那如何结合吴地资源,有效组织幼儿彩绘活动呢?在实践中.我们得出以下几点:一、多样呈现.让幼儿领略彩绘之美.二、质朴选材,让幼儿触摸彩绘之本。三、随心所欲,让幼儿展开彩绘之翼。四、色彩之间.让幼儿挥洒彩绘之炫。
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文献信息
篇名 返璞归真 绘出童心——谈如何结合吴文化进行幼儿彩绘教学
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 吴文化 幼儿 彩绘教学
年,卷(期) sems_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G610
字数 语种
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1 钱雪芳 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
吴文化
幼儿
彩绘教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
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