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摘要:
医学类高职院校职业教育与思想政治教育的耦合与协作,有利于现代“生物-心理-社会”三维人才的塑造。本文主要运用AHP层次分析法,对制约“两育”融合的相关因素进行矩阵判断和权重分析,确定了各指标影响权重,并基于“理念-教师-配套”三大维度,提出了改善耦合度与协同度的策略。
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文献信息
篇名 医学类高等职业教育与思政教育耦合影响因素实证研究--基于AHP分析法的研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 职业教育 思想政治教育 AHP 矩阵判断 耦合
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周宏菊 32 70 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
思想政治教育
AHP
矩阵判断
耦合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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