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摘要:
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医教融合驻点教学情况调查分析
医教融合
驻点教学
调查
德国职业教育护理专业现状及对驻点教学改革的启示
德国
护理
驻点教学
专业课程设置
教学模式
职业教育
师资认证
情景模拟联合参与式教学法在驻点班护生教学中的应用
情景模拟
参与式教学
专业承诺感
人文素质
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 警犬技术基层驻点教学模式的几点思考
来源期刊 中国工作犬业 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 管理·综合
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 1944字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙勇 35 6 1.0 2.0
2 周宝宝 1 0 0.0 0.0
3 唐宏耀 1 0 0.0 0.0
4 陈洪福 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国工作犬业
月刊
1673-0135
32-1734/Q
大16开
江苏省南京市安德门130号
28-346
1985
chi
出版文献量(篇)
6451
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1458
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