钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
初等教育期刊
\
少儿科技期刊
\
陈建功:教学与科研要互相促进
陈建功:教学与科研要互相促进
作者:
小瑞
赵焯铨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陈建功
数学教育家
程民
函数论
浙江绍兴市
数学术语
苏步青
数学研究
三角级数论
东渡日本
摘要:
1.他倾力科研,是我国函数论方面的学科奠基人,开拓了对许多函数分支的研究。他倾心教育,培养了程民德等多位院士和熊全治等一批学者。他就是数学家、数学教育家陈建功。2.1893年9月8日,陈建功生于浙江绍兴府(今浙江绍兴市)。虽然家境贫寒,但父亲为人正直,母亲贤淑勤俭。陈建功从小受到良好的家风熏陶,诚实,勤奋,爱读书。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
注重科研与教学互相转化,促进教学团队建设
教学团队
科研
教学
教学质量
放手引导,互相促进,提升素质--职高数学“学为主,教为辅”教学法的实践与探索
合作
引导
自主学习
分层
学生主体
林草结合 互相促进
苏家屯旅游资源开发与水土保持生态建设互相促进
旅游资源
水土保持
生态建设
苏家屯
沈阳
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
陈建功:教学与科研要互相促进
来源期刊
少儿科技
学科
教育
关键词
陈建功
数学教育家
程民
函数论
浙江绍兴市
数学术语
苏步青
数学研究
三角级数论
东渡日本
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陈建功
数学教育家
程民
函数论
浙江绍兴市
数学术语
苏步青
数学研究
三角级数论
东渡日本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科技
主办单位:
安徽省老科技工作者协会
安徽省科学教育研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3923
CN:
34-1245/N
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市花园街4号科技大厦5楼E2座
邮发代号:
26-181
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
8022
总下载数(次)
3
总被引数(次)
41
期刊文献
相关文献
1.
注重科研与教学互相转化,促进教学团队建设
2.
放手引导,互相促进,提升素质--职高数学“学为主,教为辅”教学法的实践与探索
3.
林草结合 互相促进
4.
苏家屯旅游资源开发与水土保持生态建设互相促进
5.
地方工科院校科研促进教学的探讨
6.
论中小学教师科研与教学能力的协调发展
7.
关于推进盾构/TBM工程教学、科研与工程实践相互促进的探讨
8.
科研促进教学,提升办学质量
9.
科研促进教学实践模式探讨
10.
以科研手段促进社区护理教学
11.
地方工科院校科研促进教学的探讨
12.
提高科研水平促进学科建设
13.
试论财经院校科研管理工作在科研促进教学中的特殊重要作用
14.
科研对教学的促进作用及机制探讨
15.
教学科研评价一体化——关于高校教学与科研关系的研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
少儿科技2021
少儿科技2020
少儿科技2019
少儿科技2018
少儿科技2017
少儿科技2016
少儿科技2015
少儿科技2014
少儿科技2013
少儿科技2012
少儿科技2011
少儿科技2010
少儿科技2009
少儿科技2008
少儿科技2007
少儿科技2006
少儿科技2005
少儿科技2004
少儿科技2003
少儿科技2002
少儿科技2016年第9期
少儿科技2016年第7期
少儿科技2016年第6期
少儿科技2016年第5期
少儿科技2016年第4期
少儿科技2016年第3期
少儿科技2016年第12期
少儿科技2016年第11期
少儿科技2016年第10期
少儿科技2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号