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摘要:
设计意图 大班幼儿对纸工十分感兴趣。《纲要》中提出:根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能给予适时、适当的指导。在本次活动中,主要采用图示法,让幼儿进一步了解一些常见折纸的图示。初步学会看图示自己折纸。
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文献信息
篇名 大班折纸活动——风车
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 折纸活动 大班幼儿 风车 图示法 设计意图 《纲要》
年,卷(期) yjbl_2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G652
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李碧华 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
折纸活动
大班幼儿
风车
图示法
设计意图
《纲要》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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12
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