关注学生有效参与课堂教学

• 作者: 裘腋成
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 关注学生 关注参与 关注有效 课堂教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 热点围观
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 3622字
• 语种: 中文

摘要

本文侧重从关注“学生”、关注“参与”、关注“有效”等角度,深化对学生有效参与地理课堂教学,促进课程教学目标达成的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘腋成		5	6	2.0	2.0