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摘要:
如何引进和利用信息技术,改善传统的教学模式,这是信息时代的呼唤,也是对教师在信息化环境下开展教学实践的新要求.本文阐述了基于“非指导性教学”的教学策略的理论基础;探讨了信息化环境的教学特点和师生关系;提出了基于非指导性教学理论的教学策略的初步设想;分析和设计了信息化环境下的高校课堂教学组织.
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文献信息
篇名 非指导性教学理论在高校信息化教学中的应用研究
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 教学模式 非指导性教学 信息化教学环境
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G434
字数 3392字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔鸿 华中师范大学生命科学学院 135 544 11.0 17.0
2 朱家华 华中师范大学生命科学学院 17 85 4.0 9.0
3 李巧灵 华中师范大学生命科学学院 3 10 2.0 3.0
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非指导性教学
信息化教学环境
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中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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