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非指导性教学理论在高校信息化教学中的应用研究
非指导性教学理论在高校信息化教学中的应用研究
作者:
崔鸿
朱家华
李巧灵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学模式
非指导性教学
信息化教学环境
摘要:
如何引进和利用信息技术,改善传统的教学模式,这是信息时代的呼唤,也是对教师在信息化环境下开展教学实践的新要求.本文阐述了基于“非指导性教学”的教学策略的理论基础;探讨了信息化环境的教学特点和师生关系;提出了基于非指导性教学理论的教学策略的初步设想;分析和设计了信息化环境下的高校课堂教学组织.
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理论概述
有益启示
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文献信息
篇名
非指导性教学理论在高校信息化教学中的应用研究
来源期刊
中国教育信息化·高教职教
学科
教育
关键词
教学模式
非指导性教学
信息化教学环境
年,卷(期)
2016,(9)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
68-70
页数
3页
分类号
G434
字数
3392字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
崔鸿
华中师范大学生命科学学院
135
544
11.0
17.0
2
朱家华
华中师范大学生命科学学院
17
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3
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华中师范大学生命科学学院
3
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教学模式
非指导性教学
信息化教学环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
主办单位:
教育部教育管理信息中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-8454
CN:
11-5572/TP
开本:
出版地:
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
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