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摘要:
以“卓越农林人才培养计划”为背景,提出了卓越农业人才培养的动力学机制,包括转变农业发展方式和推进现代农业建设是卓越农业人才培养的社会需求驱动机制,农业院校的内涵式发展是卓越农业人才培养的教育主体需求驱动机制,对教育客体实施基于人-职匹配的分类培养是教育客体职业发展的内源需求驱动机制.
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文献信息
篇名 卓越农业人才培养的动力学机制
来源期刊 农业工程 学科 教育
关键词 卓越农业人才 动力学机制 现代农业 农业院校 分类培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高志强 湖南农业大学农学院 92 435 12.0 18.0
2 廖彬羽 湖南农业大学教育学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越农业人才
动力学机制
现代农业
农业院校
分类培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业工程
月刊
2095-1795
11-6025/S
大16开
北京市朝阳区德外北沙滩1号16信箱
2011
chi
出版文献量(篇)
3618
总下载数(次)
24
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