博洛尼亚进程中罗马尼亚高等教育改革及启示

• 作者: 张广山 熊健民
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 罗马尼亚 博洛尼亚进程 高等教育 改革
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 比较教育
• 页码范围: 146-149
• 页数: 4页
• 分类号: G649.1
• 语种: 中文

摘要

在加入博洛尼亚进程之后,罗马尼亚采取了一系列高等教育改革措施,包括完善高等教育质量保障体系、推进高等教育立法改革、加大财政支持鼓励区域间学生流动等.然而改革中也出现了质量保障缺少区域间的协调配合、高等教育立法中的某些条款脱离实际、欧洲高等教育体制的相对不公不利于学生流动、高等教育融资困难等问题.由此启示我国高等教育改革要完善高等教育质量保障体系、高等教育立法要立足实际、要促进国际的学生流动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊健民		12	21	3.0	4.0
2	张广山		7	6	1.0	2.0