联想演绎精彩 探究彰显本质

• 作者: 解文娟
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 工学
• 关键词: 特殊与一般 图形与结构 联想与探究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: TP368.3

摘要

教材的经典习题是教师进行变式教学宝贵的资源,抓住问题的条件、结论、图形的结构进行广泛联想,创新的思维视角,可以演绎成众多具有丰富教学价值的数学问题,使学生在联想、探索过程中发现问题变式的奥妙,类比迁移解答习题的方法.对提高学生解题技能,优化思维过程,促进有效、高效课堂的实现,具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解文娟		5	0	0.0	0.0