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摘要:
本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、录像观察法等,就当前我国青少年女足的比赛设置进行了分析,得出我国青少年女足的比赛设置主要有3种形式:4人制比赛用于基础技术的巩固和简单的战术演练;8人制比赛主要用于提高攻防参与度、培养良好位置、全攻全守以及攻防快速转换等战术的训练;11人制比赛主要用于提高青少年女足队员的比赛能力,比赛时应采用"四前锋"阵型,遵守比赛规则,可选取与女足队员年龄段相近的青少年男足队员进行比赛.
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文献信息
篇名 我国青少年女足的比赛设置分析
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 青少年 女足 比赛设置
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 竞技体育
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G843
字数 3506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.14.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑鹭宾 上海体育学院体育教育训练学院 25 228 8.0 14.0
2 胡泽勇 上海理工大学体育教学部 7 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
青少年
女足
比赛设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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