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摘要:
诸多因素使得有丝分裂的学习对于学生而言存在很多有待克服的障碍.本文将以两个范例为依据来探究不同材料下的植物细胞在进行有丝分裂时的适宜取材时间,以期能够将其中发现的一些共同规律进行有针对性的归纳总结,进而帮助学生更好的了解与掌握植物细胞有丝分裂的一些一般规律.
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综合改进
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实验条件
山西蒲公英的有丝分裂观察及核型分析
山西蒲公英
有丝分裂
核型分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究不同材料观察植物细胞有丝分裂的适宜取材时间
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 探究 材料 植物 细胞 有丝分裂 时间
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 姜晓波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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探究
材料
植物
细胞
有丝分裂
时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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3533
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