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摘要:
对于小学班主任来说,他们在进行管理时往往会出现一些阻碍,而产生这些阻碍是因为班主任没有和学生建立良好的师生关系,导致日常的管理工作受到阻碍。针对这一现象,以班主任的日常管理工作和小学生的现状为基础,进一步分析了推动小学班主任管理过程中与学生和谐关系构建的措施,为广大的小学班主任提供参考,推动小学班主任管理工作的发展。
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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
小学班主任
管理过程
学生
和谐关系
小学班主任管理过程中如何构建师生和谐关系
小学班主任
管理过程
和谐关系
构建方法
内容分析
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文献信息
篇名 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学 班主任 管理过程 学生 和谐关系
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 2347字 语种 中文
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小学
班主任
管理过程
学生
和谐关系
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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