给教育一个生命化的基地--“地理泰州?三水文化”课程基地建设反思

• 作者: 顾凤林
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程基地 “三水文化” 生命化教育
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 名校经验 -- 初中教育
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 字数: 2596字
• 语种: 中文

摘要

为有效促进学校特色发展、地方文化传承、校园文化重构、课程改革和质量提升，泰州市明珠实验学校建设了立足体现生命化教育的“地理泰州?三水文化”课程基地，进行了校本化课程基地建设开发与实施的探索，并以工作坊为单位，开展了丰富多彩的彰显生命化基地的活动，从而使课程基地成为成长学生、成就教师、发展学校的绿色引擎。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾凤林		4	3	1.0	1.0