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摘要:
随着我国改革开放的深入推进,英语专业中外教师合作教学的模式变得越来越普遍,在该教学模式下的课程设置问题随之受到了越来越多学者的关注。本文从《高等学校英语专业英语教学大纲》对英语专业课程设置的要求出发,结合中外教师合作教学的目标和独立院校的办学定位,探讨中外教师合作教学的英语专业课程模块设置和特色课程设置,认为英语专业课程可以根据中国教师和外教的不同的参与形式和程度,可以划分为三个模块并设置相应的特色课程。
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文献信息
篇名 中外教师合作教学的英语专业课程设置问题研究——以广西大学行健文理学院为例
来源期刊 同行 学科 文学
关键词 中外教师合作教学 独立学院 英语专业 课程设置
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春广 广西大学行健文理学院 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中外教师合作教学
独立学院
英语专业
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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