地方名人历史渗透《中国近现代史纲要》教学路径分析--以湖南邵阳地区为例

• 作者: 阳素云
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 地方名人历史资源 湖南邵阳 教学 路径
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3666字
• 语种: 中文

摘要

《中国近现代史纲要》是全国高等学校本科生必修的思想政治理论课之一，学习的主要目的是要使学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律。因势利导将地方名人历史资源融入《中国近现代史纲要》教学中，对地方社会近现代史发展中历史名人及影响作典型分析，可以促进学生对于现代中国社会发展的形象了解，对近现代历史不同时期的特点有一个直观的认知，对于增强《中国近现代史纲要》的生动感和提高学生的学习积极性大有脾益。地方历史资源渗透《中国近现代史纲要》教学，可从听、说、读、写等四个方面着手构建教学路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳素云		1	1	1.0	1.0