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巧用活用教材插图,提高优化课堂教学--例谈八年级《历史与社会》教材插图在课堂中的运用
巧用活用教材插图,提高优化课堂教学--例谈八年级《历史与社会》教材插图在课堂中的运用
作者:
陈利琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教材插图
历史与社会
课堂教学
摘要:
插图是历史与社会教材的重要组成部分,在实际教学中,有相当一部分教师对历史与社会教材上插图的作用认识不够。要正确认识教材插图的作用,以便更好的优化课堂教学。
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文献信息
篇名
巧用活用教材插图,提高优化课堂教学--例谈八年级《历史与社会》教材插图在课堂中的运用
来源期刊
都市家教(上半月)
学科
关键词
教材插图
历史与社会
课堂教学
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
课堂创新
研究方向
页码范围
76-76
页数
1页
分类号
字数
2532字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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被引次数
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1
陈利琴
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都市家教(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
29093
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34
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