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摘要:
从高等农林院校学生的培养目标出发,结合现代仪器分析的特点和学生专业基础,探讨了"现代仪器分析"课程教学体系和教学内容、教学方法等方面的教学改革。通过4届学生的教学实践,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 高等农林院校“现代仪器分析”课程教学改革研究
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 高等农林院校 现代仪器分析 课程体系 教学改革
年,卷(期) ncpjgb_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑新宇 福建农林大学生命科学学院 37 104 6.0 7.0
2 杨桂娣 福建农林大学生命科学学院 35 484 14.0 21.0
3 荣成 福建农林大学生命科学学院 11 4 1.0 1.0
4 张金彪 福建农林大学生命科学学院 23 281 8.0 16.0
5 李涛 福建农林大学生命科学学院 32 135 6.0 10.0
6 张静 福建农林大学生命科学学院 8 35 3.0 5.0
7 朱希 福建农林大学生命科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高等农林院校
现代仪器分析
课程体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
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