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摘要:
心理健康教育是当代教育的主题,也是幼儿教育的主题。《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,更要重视幼儿的心理健康。幼儿期是情感教育的黄金期,帮助幼儿形成初步的情绪调控能力是健康教育的目标之一,也是幼儿健康教育的重要内容。
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文献信息
篇名 风过无痕,花开有声——某幼儿良好情绪调控能力的实践探索
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 幼儿 良好情绪 情绪调控
年,卷(期) qd_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G610
字数 语种
DOI
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1 夏玲玲 8 8 2.0 2.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
良好情绪
情绪调控
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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