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互联网时代英语教学的创新研究——评《网络环境下大学英语教学改革理论与实践》
互联网时代英语教学的创新研究——评《网络环境下大学英语教学改革理论与实践》
作者:
许雁鸿
高爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网时代
大学英语教学
创新研究
网络环境下
改革理论
英语教学改革
学生
英语综合运用能力
学习英语
网络辅助英语教学
利用网络
教学内容
教师
轻松的环境
互联网平台
英语改革
学习知识
网络平台
实践目标
模式比较
摘要:
陆巧玲、周晓玲主编的《网络环境下大学英语教学改革理论与实践》从基于网络平台的大学英语教学、课程改革等多个角度阐述了在互联网时代大学英语教学的实践目标与改革方向.利用网络辅助英语教学,为深化英语改革提供了便利条件. 在互联网逐渐渗透人们生活各个方面的时代,人们的教育观念也发生了改变,随之带来了教学方式的革新.教师通过互联网平台进行英语教学,使学生能够在互联网这种相对轻松的环境中学习.学习英语的目的是提高学生的英语综合运用能力.然而,传统的英语教学模式比较枯燥,教师难以给学生提供更多的个性化教学内容,难以激发学生学习英语的兴趣,因此,利用网络进行英语教学是目前英语教学改革的重要内容.互联网在英语教学中的应用,可以使学生更积极主动地学习知识、参与练习,同时也可以使教师在已有的基础上接触更多的教学方法与教学内容,并加强师生间的交流互动.
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'互联网+'
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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