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摘要:
目的:探讨品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的效果.方法:选取自2015年2月至2015年12月在我院泌尿外科实习学生48人,依照泌尿外科所具备的特质,创建品管圈,以此提升护理教学效果,在此过程中分析在护理教学中所出现的问题,并及时的对其进行解决.结果:观察组学生理论知识平均分为(96.43±3.56)分,实践分数(90.36±8.38)分,对照组理论知识平均分为(84.28±5.72)分,实践分数(82.21±9.79)分,两组结果对比差异具有统计学意义,两组指导教师对学生满意率分别为95.83%和66.6%,结果对比差异具有统计学意义.结论:创建品管圈能够提升护理学生的综合能力,完善了临床护理工作,规范了护理教学,使护理教学质量得到持续改进,有进一步推广的价值.
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文献信息
篇名 品管圈活动对提高泌尿外科护理教学质量的效果
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 品管圈 护理教学护 泌尿外科
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 R473.6
字数 3638字 语种 中文
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