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摘要:
根据民办高校的特点,分析其实践教学的局限性,提出了民办高校校企合作共建实验室的意义,结合烟台南山学院和南山集团下属企业探索校企合作共建专业实验室的创新思路与实现措施,企业与高校通过校企融合实现资源共享、互利共赢。
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课程建设
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民办高校校企合作共建实验室的探索——以烟台南山学院为例
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 民办高校 校企合作 共建实验室
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓 27 14 2.0 2.0
2 刘美娜 21 19 2.0 3.0
3 张国生 5 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
校企合作
共建实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
总被引数(次)
21135
论文1v1指导