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摘要:
冰的熔化是初中物理中最常见的一个实验,也是成功率最低的实验之一.在实验的过程中,我们需要的不仅仅是依葫芦画瓢式照搬教材或教参中的实验设计,还要深入分析实验设备、研究对象、实验环境等众多因素带来的干扰,然后对实验进行深入的改进和优化,最终促使实验的成功,也充分还原学生深入体验实验过程和享受实验成果的经历.
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文献信息
篇名 冰熔化实验教学的优化策略
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 冰熔化实验 改进和优化 调控
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄华 34 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
冰熔化实验
改进和优化
调控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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