让课堂教学回归体育教学的本真

• 作者: 黄昭贤
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 课堂教学 教学方法 新课程改革 教学手段 体育知识 课程设置 多媒体辅助教学 课堂气氛 教学观
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（3）
• 页码范围: 96-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

<正>任何学科都有自己鲜明的个性特征和区别于其他学科的规则,作为体育学科也不例外。新课程改革不是对传统教学的"格式化",也不是全盘"拷贝",而是在继承中不断创新。因此,体育教师应该立足体育学科的本位,正视体育教学的规则,纠正课堂的行为,回归体育教学的本真。新课程要求课堂教学不能仅仅局限于一门学科,应该注重学科与学科之间、学科与实际生活之间的联系,运用科学合理的教学方法,辅助有效的教学

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1	黄昭贤		1	0	0.0	0.0