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摘要:
目的:解决电动吸引器与临床动物实验教学不匹配等问题,提高实验教学成效.方法:改良一次性胃肠减压器为负压吸引装置,观察并比较其与电动吸引器在临床动物实验吸引中的效果,以及对90名学生实验绩效成绩的影响.结果:2种吸引器的吸引效果无统计学差异(P>0.05),但对学生实验绩效评价成绩的影响存在统计学差异(P<0.05).结论:改良负压吸引装置保证了临床动物实验吸引的需要,成本低廉、操作简单,能间接促进教学演示效果,益于学生观察,提高了学生的实验水平.
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文献信息
篇名 改良负压吸引装置的设计及其在临床动物实验教学中的应用
来源期刊 医疗卫生装备 学科 医学
关键词 负压吸引器 实验动物 教学改革
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 研究与设计
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 R318.6|G64
字数 1720字 语种 中文
DOI 10.7687/J.ISSN1003-8868.2016.09.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康姮 7 2 1.0 1.0
2 高泽谨 6 2 1.0 1.0
3 田岚 1 0 0.0 0.0
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负压吸引器
实验动物
教学改革
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