论对比教学法在应用写作课程教学中的妙用

• 作者: 曹先立
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 对比教学法 应用写作 课程教学 妙用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

从解析对比教学法的基本含义入手，从文种对比、课程对比和教学方法对比这三个角度，论述了对比教学法在应用写作课程教学中的妙用，以期与同行共勉，共同提高《应用写作》课程的教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹先立		6	0	0.0	0.0