论德育之享用功能的实现要求

• 作者: 杨清超
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 享用功能 德育目标 德育过程 德育评价
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G410
• 字数: 3783字
• 语种: 中文

摘要

享用功能被视为德育的最高境界和本质体现.德育之享用功能的实现对德育目标、德育过程和德育评价提出了要求.德育目标应根据个体发展规律和德育功能分层.在德育过程中,应提高德育者的整体素质,提升德育对象的主体地位,进一步加强德育内容的现实性和多面性.评价的原则应坚持统一性和差异性相结合,评价方式上应采取他评与自评相结合的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨清超	西华师范大学教育学院	7	5	1.0	2.0