“两学一做”是党内经常性教育的重大创新——中国共产党党内经常性教育的历史经验与启示

• 作者: 高建生
• 来源期刊: 前进
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论工作
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 字数: 8356字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建生		49	64	5.0	7.0