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让名著引领学生的生活
让名著引领学生的生活
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摘要：
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让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
让语文回归生活让学生参与生活
生活
回归
参与
如何让小学生习作浸润生活的味道
小学
习作生活化
教学策略
课文导入，让学生引领
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