原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
研究用问卷调查的方式探讨当前城市儿童对格林童话女巫的认知和感受现状,并与文献研究解读的女巫进行比较分析,发现差异,提出教育新策略.文献研究从女巫文化、女巫的形象塑造、女巫的品质塑造、女巫在童话中的生成意义四个方面展开.在问卷调查中,也对应地围绕城市儿童对格林童话女巫形象的全方位认识、女巫的价值判断、女巫对城市儿童的性格塑造的影响这三方面展开调查分析.通过文献研究与问卷调查研究的比较,提出适合广东省城市儿童阅读格林童话的意见和策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 儿童对格林童话女巫的认知研究——以广东城市为例
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 女巫 城市儿童 格林童话 教育策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 53-58
页数 6页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞飞 10 20 3.0 4.0
2 朱惠惠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
女巫
城市儿童
格林童话
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
总被引数(次)
23404
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