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摘要:
自我意识在个体潜藏在内心深处的心理结构,具有多层次、多维度、综合性等基本特征.从形式角度而言,自我意识与人的全部意识一样,具有认识、情绪和意志的形式,具体包括自我认识、自我体验和自我调控.当然,自我意识具有积极和消极两种类型.教师要采取合适的教育对策促进学生积极自我意识的发展,促进他们的健康成长.
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文献信息
篇名 关于初中生自我意识与教育理论
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 初中生 自我意识教育对策
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 3341字 语种 中文
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