『中国梦』在初中思想品德教学中的融入

• 作者: 陈嘉妮
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国,中国梦是和科学发展观、三个代表一脉相承的一种战略理念,而且是国人共识,其中所蕴含的内容极为丰富,是指导国人追求幸福的重要指南.思想品德课程是一门为健康发展初中生思想品德奠定良好基础的综合课程,其主要任务在于培养与我国社会现实相适应的合法公民.对“中国梦”的学习,对增强初中生坚持走中国社会主义道路的理论自信、道路自信以及体制自信的深刻领会与认同,认识与了解我国国情与历史,激发初中生爱国热情等具有重大价值.怎样将“中国梦”融入初中思想品德教学中,是近年来初中思想品德教学所研究的重要课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈嘉妮		3	0	0.0	0.0