“乐余”教育随笔-亲子阅读小妙招

• 作者: 刘晶晶
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 亲子阅读 教育随笔 低龄儿童 阅读过程 孩子 表演 家长
• 年，卷（期）: qd_2016,（6）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

亲子阅读的主要聆听对象是孩子。对于低龄儿童来说，亲子阅读中家长起着主导作用，读、讲，和孩子一起互动，表演小故事，这样可以激发孩子对阅读的兴趣，还能满足小孩子的表演欲望，阅读过程中增加亲子之间的亲密感。所以个人认为，亲子阅读越早越好，让亲子阅读成为每天必做的事情，坚持、长期的培养，效果会随着孩子年龄的增长逐渐显露出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶晶	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	4	0	0.0	0.0