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摘要:
新课程改革背景下,作业更多的会被人们认为是课堂教学的延伸,在学生学习内容的巩固以及反馈中有至关重要的作用,是学生掌握新知识、形成新技能的必要途径.值得注意的是,当下我国小学数学作业设计中还存在诸多问题.作业设计不能突出重点难点、作业完成率低下等,为有效解决这些问题,结合自身经验提出了一系列切实可行的措施,旨在优化小学数学作业设计,为学生的全面、健康、可持续发展打下坚实的基础.
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篇名 优化小学数学作业设计的几点思考
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 作业优化 思考
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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