预防医学专业大学生对慕课认知、使用和需求的调查分析

• 作者: 冷瑞雪 叶冬青 潘海峰 范引光 陆琳 陶文凤
• 来源期刊: 中华疾病控制杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 预防医学 认知 工具使用行为
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1151-1153,1181
• 分类号: R181
• 语种: 中文
• DOI: 10.16462/j.cnki.zhjbkz.2016.11.019

摘要

目的 了解安徽某医科大学预防医学大学生对慕课(massive open online courses,MOOC)的认知、使用和需求情况,为促进慕课在公共卫生领域的进一步发展提供参考依据.方法 采用方便抽样方法,选取该校预防医学专业的部分本科生和研究生为研究对象,采用自行设计的调查表进行自填式问卷调查.结果 共317名学生参与本次调查,仅有2.5％的调查对象表示对慕课“非常了解”,而37.5％的调查对象表示“完全不了解”.对慕课有所了解的198名学生中,有113人(57.1％)表示是通过“老师推荐”途径知晓慕课的.本次调查还发现45.1％的调查对象表示“学习过慕课课程”,29.7％的调查对象表示“完成过至少1门慕课课程的学习”,但有72.9％的调查对象认为有必要开设预防医学相关的慕课课程.不同性别、年级学生对慕课认知、使用和需求情况有所不同.结论 预防医学大学生对慕课的认知和使用程度相对较低,却表现出较高的需求.加强学校和教师对慕课的宣传可提高学生的使用程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶冬青	安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	336	3524	28.0	37.0
2	范引光	安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	61	471	12.0	18.0
3	潘海峰	安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	28	102	5.0	9.0
4	冷瑞雪	安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系	4	38	3.0	4.0
5	陶文凤	安徽医科大学公共卫生学院	1	7	1.0	1.0
6	陆琳	安徽医科大学公共卫生学院	1	7	1.0	1.0