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摘要:
营运车辆事故多是由驾驶员的风险驾驶行为引起的,而交通安全教育对营运驾驶员的风险驾驶行为改善起主要作用。传统的教育方法未考虑不同驾驶员的行为特征,因而效果不佳。基于风险驾驶行为分析的教育方法首先对驾驶员的驾驶行为进行监控,然后分析驾驶员的风险驾驶行为特征,最后基于特征进行安全教育。该方法具有针对性,并在国外取得较好效果。本研究对基于风险驾驶行为分析的教育方法进行了实验,分析了营运驾驶员的风险驾驶行为类型特征和典型事故致因,并对教育效果进行了评估。结果发现该教育方法能明显减少危险交通事件率。
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文献信息
篇名 基于风险驾驶行为分析的营运驾驶员交通安全教育
来源期刊 汽车与安全 学科
关键词 营运驾驶员 风险驾驶行为 安全教育 效果评估
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 经验交流 EXPERIENCE COMMUNICATION
研究方向 页码范围 62-66
页数 5页 分类号
字数 2915字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪松 同济大学交通运输工程学院 102 359 10.0 14.0
2 余荣杰 同济大学交通运输工程学院 12 23 3.0 4.0
3 罗楝 同济大学交通运输工程学院 3 14 3.0 3.0
4 刘娇 同济大学交通运输工程学院 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
营运驾驶员
风险驾驶行为
安全教育
效果评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车与安全
月刊
1006-6713
11-3680/U
大16开
北京市北京经济技术开发区荣昌东街甲1号
82-890
1995
chi
出版文献量(篇)
7222
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1672
论文1v1指导