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摘要:
自上世纪80年代国际标准舞(以下简称"国标舞")传入我国以来,得到了较快的发展。我国的国标舞艺术家不仅继承了国标舞独特的竞技特质,还对国标舞艺术表演舞进行了新的发展。随着多元化的发展,人们对艺术欣赏的求越来越高。因此,在国标舞艺术表演舞教学中,设置艺术创编课程,开展多元化的教育,培养兼具竞技、表演、创编、教学于一体的应用型艺术人才刻不容缓。
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舞蹈教学
舞蹈艺术表演
问题
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国际标准舞艺术表演舞教学实践与研究
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 国标舞 艺术表演舞 人才培养 教学实践
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 J732.8
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 14 1 1.0 1.0
2 赖莹莹 10 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国标舞
艺术表演舞
人才培养
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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37376
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