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摘要:
为上好一堂优质、高效的初中数学课堂,教师要精心创设情境,激起学生自主探究的学习动机,给学生足够的空间和时间,提供学生参与数学探究的机会,激发学生的学习兴趣,让学生在操作、实践中学会合作探究,让学生体会到成就感、快乐感,使数学课堂成为学生的学习乐园.
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引导学生自主探究,打造初中数学高效课堂
激趣
实践
合作
应用
探究
高效
浅析如何打造初中数学高效课堂
初中
数学
高效课堂
如何打造小学数学高效课堂
师生互动
问题情境
信息技术
如何打造小学数学高效课堂
高效课堂
观念
好奇心
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内容分析
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文献信息
篇名 探究如何打造初中数学高效课堂
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中数学 高效课堂 打造
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
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1 李亚芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
高效课堂
打造
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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