高中物理教材电势电势差概念建立的优化策略

• 作者: 李常明
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 类比 重力势 重力势差 电势 电势差
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 字数: 2894字
• 语种: 中文

摘要

针对5个版本高中物理教材电势、电势差概念建立过程的不足之处,以人教版教材为蓝本,另辟蹊径理解重力势能,建立形象的重力势、重力势差概念,用恰当的类比优化了电势、电势差教学,最后对人教版教材提出了改进建议.