浅谈小学数学对话教学方法

• 作者: 胡吉平 谢地生
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 数学 对话
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 346
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对话教学能够为师生搭建良好的沟通桥梁,创造出平等、轻松的学习环境.主要以小学数学的对话教学为内容展开论述,详细分析如何构建高效、合理的对话教学课堂,从而激发学生的学习兴趣,提高数学课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡吉平		1	1	1.0	1.0
2	谢地生		1	1	1.0	1.0