沙龙：指向阅读关键能力培养的教学

• 作者: 吴玲 吴静 曹海永 章莉 芮琼 黄雅芸
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 地球科学
• 关键词: 能力培养 阅读 教学 指向 敏感度
• 年，卷（期）: jysj_2016,（13）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: P114.46

摘要

黄雅芸：今天沙龙的主题是关于阅读的核心能力。一个人语言敏感度很高，这是一种天赋，还是后天培养的结果？如果可以后天培养，又该如何培养？这一话题实在是值得我们去深入探究。首先请北京东路小学的吴玲老师先来给大家介绍一下国际上通用的对阅读关键能力的一些理论的界定。