工科院校工业设计专业协同创新教学改革研究

• 作者: 唐凤超 杨梅 苏兆婧
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 工业设计 工科院校 教学改革 协同创新
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2936字
• 语种: 中文

摘要

人们对现代工业产品的多样化需求使得现代社会迫切要求高校培养出集科学技术、艺术修养和研发能力于一体的工业设计人才,工科院校工业设计专业的教学改革大潮应运而生.文章指出了工科院校工业设计专业进行教学改革的重要性,并通过剖析工科院校工业设计专业教育现状及问题,提出工科院校工业设计专业协同创新教学的改革新思路,阐述了工科院校工业设计专业进行教学改革的重要启示,从而有助于培养出满足社会需求的工业设计专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅	山东科技大学艺术与设计学院	42	144	5.0	11.0
2	苏兆婧	山东科技大学艺术与设计学院	6	31	3.0	5.0
3	唐凤超	山东科技大学艺术与设计学院	1	9	1.0	1.0