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摘要:
探索三角形相似问题的多解性这一类试题,由于可使学生基础知识、基本技能得到训练,能力得到增强,智力得到开发,给学生留有广阔的思维空间,因而备受青睐.举例说明这一类试题的解答方法.
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文献信息
篇名 探索三角形相似问题的多解性
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 相似 三角形 多解
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 O175.25
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研究主题发展历程
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相似
三角形
多解
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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